dc.contributor.author | Abraham, Ellen | |
dc.contributor.author | Schroeder, Joachim | |
dc.date.accessioned | 2017-08-04T05:34:33Z | |
dc.date.available | 2017-08-04T05:34:33Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.issn | 0177-4166 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/REP0904W033 | |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52861 | |
dc.description.abstract | Der Beitrag geht den Fragen nach, welche Kompetenzen und Qualifikationen im untersten Segment des Arbeitsmarktes erforderlich und welche Lernangebote geeignet sind, diese zu erwerben und auch geringer Qualifizierte für lebensbegleitendes Lernen zu ermutigen. Verschiedene Anforderungsprofile von Schriftsprachlichkeit im betrieblichen Kontext werden beschrieben. Auf die Bedeutung betrieblicher Multiplikatoren, die sich für Grundbildung im Unternehmen engagieren, wird verwiesen. Exemplarische Wege, die in GRAWiRA eingeschlagen wurden, um Grundbildung als Element betrieblicher Personalentwicklung konkret(er) werden zu lassen, werden nachgezeichnet. | de |
dc.language | de | |
dc.subject.ddc | Wirtschaft | de |
dc.subject.ddc | Economics | en |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Wege in die Betriebe: Lernbedarfe in einfachen Tätigk. und Grundbildung als Element betrieblicher Personalentwicklung | |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.journal | REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung | |
dc.source.volume | 32 | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.source.issue | 4 | |
dc.subject.classoz | Berufsforschung, Berufssoziologie | de |
dc.subject.classoz | Vocational Training, Adult Education | en |
dc.subject.classoz | Human Resources Management | en |
dc.subject.classoz | Occupational Research, Occupational Sociology | en |
dc.subject.classoz | Personalwesen | de |
dc.subject.classoz | Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung | de |
dc.subject.thesoz | Bildung | de |
dc.subject.thesoz | Arbeitsmarkt | de |
dc.subject.thesoz | competence | en |
dc.subject.thesoz | Qualifikation | de |
dc.subject.thesoz | education | en |
dc.subject.thesoz | basic education | en |
dc.subject.thesoz | berufliche Weiterbildung | de |
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dc.subject.thesoz | qualification | en |
dc.subject.thesoz | Personalentwicklung | de |
dc.subject.thesoz | Kompetenz | de |
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dc.subject.thesoz | Grundbildung | de |
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dc.subject.thesoz | Bildungsangebot | de |
dc.subject.thesoz | Unternehmen | de |
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dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 | de |
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ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | |
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dc.source.issuetopic | Alphabetisierung/Grundbildung | |
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