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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52861-3
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Wege in die Betriebe: Lernbedarfe in einfachen Tätigk. und Grundbildung als Element betrieblicher Personalentwicklung
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Der Beitrag geht den Fragen nach, welche Kompetenzen und Qualifikationen im untersten Segment des Arbeitsmarktes erforderlich und welche Lernangebote geeignet sind, diese zu erwerben und auch geringer Qualifizierte für lebensbegleitendes Lernen zu ermutigen. Verschiedene Anforderungsprofile von Schr... mehr
Der Beitrag geht den Fragen nach, welche Kompetenzen und Qualifikationen im untersten Segment des Arbeitsmarktes erforderlich und welche Lernangebote geeignet sind, diese zu erwerben und auch geringer Qualifizierte für lebensbegleitendes Lernen zu ermutigen. Verschiedene Anforderungsprofile von Schriftsprachlichkeit im betrieblichen Kontext werden beschrieben. Auf die Bedeutung betrieblicher Multiplikatoren, die sich für Grundbildung im Unternehmen engagieren, wird verwiesen. Exemplarische Wege, die in GRAWiRA eingeschlagen wurden, um Grundbildung als Element betrieblicher Personalentwicklung konkret(er) werden zu lassen, werden nachgezeichnet.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bildung; Arbeitsmarkt; Qualifikation; berufliche Weiterbildung; Personalentwicklung; Kompetenz; lebenslanges Lernen; Grundbildung; Bildungsangebot; Unternehmen
Klassifikation
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Personalwesen
Berufsforschung, Berufssoziologie
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2009
Seitenangabe
S. 33-42
Zeitschriftentitel
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 32 (2009) 4
Heftthema
Alphabetisierung/Grundbildung
DOI
https://doi.org/10.3278/REP0904W033
ISSN
0177-4166
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0