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Lernen in Lebensphasen

[journal article]

Schlüter, Anne

Abstract

Auf der Basis eines biographischen Beispiels diskutiert dieser Beitrag das Konzept "Lernweltforschung" für das Sample von Volkshochschulleiterinnen. Methodisches Vorgehen und theoretische Überlegungen zum Erlernen von Leitungsfunktionen werden mit der Frage nach den Erfolgsfaktoren in diesem Berufsf... view more

Auf der Basis eines biographischen Beispiels diskutiert dieser Beitrag das Konzept "Lernweltforschung" für das Sample von Volkshochschulleiterinnen. Methodisches Vorgehen und theoretische Überlegungen zum Erlernen von Leitungsfunktionen werden mit der Frage nach den Erfolgsfaktoren in diesem Berufsfeld verknüpft. Lernfaktoren für bestimmte biographische Lebensphasen werden extrahiert. Lernherausforderungen basieren auf Veränderungen in der Wahrnehmung der Lernwelt in der Regel an einem anderen Ort, d.h. die Realisierung einmal eingeschlagener beruflicher Wege ist vor allem mit individuell zu erschließenden Lernwelten verbunden.... view less

Keywords
learning; Volkshochschule; biography; conception; educational research; methodology; executive position; success; occupation; executive; perception; educational institution; lebenswelt; career; Federal Republic of Germany; further education; adult education

Classification
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics
Vocational Training, Adult Education
Teachers, Students, Pupils

Free Keywords
Lernwelt

Document language
German

Publication Year
2010

Page/Pages
p. 67-80

Journal
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33 (2010) 4

Issue topic
Geschichte der Erwachsenenbildung

DOI
https://doi.org/10.3278/REP1004W067

ISSN
0177-4166

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0


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