Erwartungen und Rezeption von populärwissenschaftlichen Filmen: dargestellt am Beispiel von "Ist das denn schon Liebe?" ; Forschungsbericht zur Studie

Abstract

Die vorliegende empirische Rezeptionsanalyse untersucht die Bedeutung filmkommunikativer Prozesse in der Persönlichkeitsentwicklung von Jugendlichen. Durch eine schriftliche Befragung von ca. 1.000 Schülern der 7. bis 9. Klassen in Dresden, Leipzig und Wurzen wurden u.a. folgende Aspekte erfaßt: (1) Erfahrungen mit und Erwartungen an Partnerbeziehungen und an deren filmische Darstellung; (2) Einordnung der Filmerwartungen und der Filmrezeption in die Freizeitgestaltung; (3) Wünsche und Schlußfolgerungen für die zukünftige Medienproduktion zum Thema Partnerbeziehungen. Die Ergebnisse werden auf ihre medienpolitische Relevanz hin diskutiert. (pmb)