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Developing professionalism for adult basic education
[journal article]

dc.contributor.authorLöffler, Cordulade
dc.date.accessioned2014-07-07T12:50:58Z
dc.date.available2014-07-07T12:50:58Z
dc.date.issued2011de
dc.identifier.isbn978-3-89967-677-8de
dc.identifier.issn0170-0537de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/39075
dc.description.abstract"Seit etwa 30 Jahren werden in Deutschland Alphabetisierungskurse für Erwachsene angeboten. Dieses Angebot wurde in den letzten 15 Jahren verstärkt auf den gesamten Bereich der Grundbildung ausgedehnt. Doch diese Kurse sind in unserem Bildungssystem nicht fest verankert, sondern werden vor allem von Volkshochschulen ausgebracht. Die Lehrenden sind zum größten Teil Honorarkräfte mit sehr unterschiedlicher Qualifikation, festgeschriebene Anforderungen im Hinblick auf die Kompetenzen der Lehrenden gibt es nicht. Im Rahmen des BMBF-Förderschwerpunktes Alphabetisierung und Grundbildung gibt es mehrere Projektverbünde, die sich mit der Professionalisierung der Lehrenden befassen und inzwischen Weiterbildung auf unterschiedlichen Niveaustufen anbieten, bis hin zum Master-Studiengang Alphabetisierung und Grundbildung, der 2009 an der Pädagogischen Hochschule Weingarten implementiert wurde." (Autorenreferat)de
dc.description.abstract"In Germany, courses for adult literacy development have been offered for 30 years. During the last 15 years, such programs have been extended to the whole domain of Adult Basic Education. However, courses for adult literacy development are mostly offered by adult education centres and do not constitute an integral part of the German educational system. In addition, there is no standardized teachers' training and the qualifications of the teachers vary considerably. The Federal Ministry of Education, Science and Research (BMBF) has established a project on Adult Literacy and Basic Education which supports the development of different pre-service and in-service teachers' training programs. One of these is the Master of Arts program 'Adult Literacy Development and Basic Education', which was implemented at the University of Education at Weingarten in 2009." (author's abstract)en
dc.languagedede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcGeschichtede
dc.subject.ddcHistoryen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.titleProfessionalisierung in der Grundbildungde
dc.title.alternativeDeveloping professionalism for adult basic educationde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.journalPsychologie und Gesellschaftskritik
dc.source.volume35de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue3de
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.classozBildungs- und Erziehungssoziologiede
dc.subject.classozSociology of Educationen
dc.subject.classozSozialgeschichte, historische Sozialforschungde
dc.subject.classozSocial History, Historical Social Researchen
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.subject.thesozAlphabetisierungde
dc.subject.thesozliteracyen
dc.subject.thesozErwachsenenbildungde
dc.subject.thesozadult educationen
dc.subject.thesozProfessionalisierungde
dc.subject.thesozprofessionalizationen
dc.subject.thesozBildungswesende
dc.subject.thesozeducation systemen
dc.subject.thesozVolkshochschulede
dc.subject.thesozVolkshochschuleen
dc.subject.thesozWeiterbildungde
dc.subject.thesozfurther educationen
dc.subject.thesozPädagogische Hochschulede
dc.subject.thesozteachers' collegeen
dc.subject.thesozMasterde
dc.subject.thesozmaster (academic degree)en
dc.subject.thesozStudiengangde
dc.subject.thesozprogram of studyen
dc.subject.thesozAnalphabetismusde
dc.subject.thesozilliteracyen
dc.subject.thesozhistorische Entwicklungde
dc.subject.thesozhistorical developmenten
dc.subject.thesozLehrerde
dc.subject.thesozteacheren
dc.subject.thesozLehrerbildungde
dc.subject.thesozteacher trainingen
dc.subject.thesozHeterogenitätde
dc.subject.thesozheterogeneityen
dc.subject.thesozBerufsfeldde
dc.subject.thesozoccupational fielden
dc.subject.thesozLernschwierigkeitde
dc.subject.thesozlearning difficultyen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-390754
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitungde
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Worksen
ssoar.gesis.collectionaDISde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
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dc.type.stockarticlede
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo33-51de
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internal.identifier.journal275
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dc.source.issuetopicAlphabetisierungde
dc.subject.methodsanwendungsorientiertde
dc.subject.methodsapplied researchen
dc.subject.methodsdeskriptive Studiede
dc.subject.methodsdescriptive studyen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
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internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
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