Die Schule als lernende Organisation

Geser, Hans

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%T Die Schule als lernende Organisation
%A Geser, Hans
%P 30
%D 2004
%= 2012-05-24T09:25:00Z
%~ USB Köln
%> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-333663
%X Inhaltsverzeichnis: 1. Einleitung; 2. Immanente Lernhindernisse in Schul- und Bildungssystemen; 3. Vier basale Voraussetzungen für institutionelles Lernen; 3.1 Formalität; 3.2 Spezifität und objektive Messbarkeit der Ausbildungsziele; 3.3 Widerspruchsfreie, konsensuale und stabile Leistungserwartungen und Ziele; 3.4 Kausale Attribuierbarkeit der Lehrergebnisse an die Schule (statt an die Schüler); 4. Schlussfolgerungen; Literatur.
%C CHE
%C Zürich
%G de
%9 Arbeitspapier
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info