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@book{ Geser2004,
 title = {Die Schule als lernende Organisation},
 author = {Geser, Hans},
 year = {2004},
 pages = {30},
 address = {Zürich},
 publisher = {Universität Zürich, Philosophische Fakultät, Soziologisches Institut},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-333663},
 abstract = {Inhaltsverzeichnis: 1. Einleitung; 2. Immanente Lernhindernisse in Schul- und Bildungssystemen; 3. Vier basale Voraussetzungen für institutionelles Lernen; 3.1 Formalität; 3.2 Spezifität und objektive Messbarkeit der Ausbildungsziele; 3.3 Widerspruchsfreie, konsensuale und stabile Leistungserwartungen und Ziele; 3.4 Kausale Attribuierbarkeit der Lehrergebnisse an die Schule (statt an die Schüler); 4. Schlussfolgerungen; Literatur.},
 keywords = {Schule; school; lernende Organisation; learning organization; Bildungswesen; education system; Schulwesen; school system; Bildungsziel; goal of education; Schulleistung; academic achievement; Bildungspolitik; educational policy}}