(Ent-)Demokratisierung der Geschlechterverhältnisse? Antifeminismus und Anti-LGBTIQ+-Mobilisierungen als Herausforderungen für die politische Bildung

Nüthen, Inga

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@article{ Nüthen2025,
 title = {(Ent-)Demokratisierung der Geschlechterverhältnisse? Antifeminismus und Anti-LGBTIQ+-Mobilisierungen als Herausforderungen für die politische Bildung},
 author = {Nüthen, Inga},
 journal = {Politisches Lernen},
 number = {1-2},
 pages = {6-8},
 volume = {43},
 year = {2025},
 issn = {2750-1965},
 doi = {https://doi.org/10.3224/pl.v43i1-2.02},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-105011-3},
 abstract = {Der Beitrag beschäftigt sich mit aktuellen transnationalen antifeministischen und queerfeindlichen Mobilisierungen und fasst diese als Ent-Demokratisierung der Geschlechterverhältnisse. Dabei wird die Bedeutung von antifeministischen Narrativen und Einstellungen als "Brückenideologien" herausgestellt, die rechte Bedrohungsallianzen verbinden. Daran anknüpfend fragt die Autor*in nach Handlungsmöglichkeiten im Felde der politischen Bildung, um diesen antidemokratischen Allianzen entgegenzuwirken.},
 keywords = {Diskriminierung; discrimination; geschlechtsspezifische Faktoren; gender-specific factors; Geschlechterpolitik; gender policy; Geschlechterverhältnis; gender relations; Demokratisierung; democratization; politische Bildung; political education}}