Zitationshinweis
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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-105011-3
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(Ent-)Demokratisierung der Geschlechterverhältnisse? Antifeminismus und Anti-LGBTIQ+-Mobilisierungen als Herausforderungen für die politische Bildung
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Der Beitrag beschäftigt sich mit aktuellen transnationalen antifeministischen und queerfeindlichen Mobilisierungen und fasst diese als Ent-Demokratisierung der Geschlechterverhältnisse. Dabei wird die Bedeutung von antifeministischen Narrativen und Einstellungen als "Brückenideologien" herausgestell... mehr
Der Beitrag beschäftigt sich mit aktuellen transnationalen antifeministischen und queerfeindlichen Mobilisierungen und fasst diese als Ent-Demokratisierung der Geschlechterverhältnisse. Dabei wird die Bedeutung von antifeministischen Narrativen und Einstellungen als "Brückenideologien" herausgestellt, die rechte Bedrohungsallianzen verbinden. Daran anknüpfend fragt die Autor*in nach Handlungsmöglichkeiten im Felde der politischen Bildung, um diesen antidemokratischen Allianzen entgegenzuwirken.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Diskriminierung; geschlechtsspezifische Faktoren; Geschlechterpolitik; Geschlechterverhältnis; Demokratisierung; politische Bildung
Klassifikation
politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2025
Seitenangabe
S. 6-8
Zeitschriftentitel
Politisches Lernen, 43 (2025) 1-2
Heftthema
Demokratie stärken
DOI
https://doi.org/10.3224/pl.v43i1-2.02
ISSN
2750-1965
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet