Zitationshinweis
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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-102623-3
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Plattformen für Bildung
[Sammelwerk]
Abstract Über Formen und Möglichkeiten einer Digitalisierung für Bildungskontexte wurde und wird seit geraumer Zeit breit diskutiert. Angesichts einer Vielzahl digitaler Bildungsplattformen wird aus Sicht von Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik die Anforderung deutlich, sich diesen in kritischer Lesar... mehr
Über Formen und Möglichkeiten einer Digitalisierung für Bildungskontexte wurde und wird seit geraumer Zeit breit diskutiert. Angesichts einer Vielzahl digitaler Bildungsplattformen wird aus Sicht von Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik die Anforderung deutlich, sich diesen in kritischer Lesart zu nähern. Ausgehend von Forschungsarbeiten im Zusammenhang mit der sogenannten Nationalen Bildungsplattform fokussieren die Beiträge des Bandes auf unterschiedliche Facetten: Was bedeuten Plattformen für Bildung? Wie können sie einen Gewinn an Teilhabe und Partizipation an Gesellschaft darstellen? Inwiefern ist der zunehmenden Plattformisierung im Bildungsbereich pädagogisch zu begegnen? ... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bildung; Digitalisierung; Pädagogik; Medienpädagogik
Klassifikation
Medienpädagogik
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Freie Schlagwörter
Culture and institutions; Data processing and computer science; Ethics (Moral philosophy); Factors affecting social behavior; Geisteswissenschaften allgemein; Groups of people; Media studies; Philosophy and psychology; Social interaction; Social sciences; Society and culture: general; Sociology and anthropology
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2025
Verlag
transcript
Erscheinungsort
Bielefeld
Seitenangabe
409 S.
Schriftenreihe
Digitalität und Bildung, 3
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839475164
ISSN
2944-0890
ISBN
978-3-8394-7516-4
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet