PlaUsiBel lehren und lernen: Ein didaktischer Ansatz zur beruflichen Teilhabe

Kranert, Hans-Walter; Hascher, Philipp; Stein, Roland

[monograph]

dc.contributor.author	Kranert, Hans-Walter	de
dc.contributor.author	Hascher, Philipp	de
dc.contributor.author	Stein, Roland	de
dc.date.accessioned	2025-04-10T15:07:01Z
dc.date.available	2025-04-10T15:07:01Z
dc.date.issued	2024	de
dc.identifier.isbn	978-3-7639-7620-1	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/101477
dc.description.abstract	Planung, Umsetzung und Bilanzierung von Lehr-Lerneinheiten bilden den Kern von PlaUsiBel. Der didaktische Ansatz greift interdisziplinär vorliegende Erkenntnisse aus Theorie und Praxis auf und bereitet sie anwendungsorientiert für Fachkräfte im Berufsbildungsbereich von Werkstätten auf. An bundesweit zwanzig Standorten wurde PlaUsiBel in der Praxis erprobt. PlaUsiBel bietet Fachkräften in Werkstätten, aber auch an weiteren Orten der beruflichen Rehabilitation ein didaktisches und methodisches Grundwissen sowie eine Planungsstruktur zur Gestaltung von Lehren und Lernen. Damit leistet der Ansatz einen Beitrag zur Sicherung beruflicher Teilhabe von Menschen mit Behinderungen. Der Band berichtet die Ergebnisse des Forschungsprojekts 'Gute Bildungspraxis: Handlungsempfehlungen zur methodischen Gestaltung Beruflicher Bildung in Werkstätten' (GuBiP).	de
dc.language	de	de
dc.publisher	wbv Media GmbH & Co. KG	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Bildungsauftrag; Didaktik; Projekt GuBiP; Rehabilitationspädagogik; Werkstatt; beruflicher Bildungsort	de
dc.title	PlaUsiBel lehren und lernen: Ein didaktischer Ansatz zur beruflichen Teilhabe	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.volume	6	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Teilhabe an Beruf und Arbeit - Interdisziplinäre Forschungsbeiträge zu Benachteiligungen und Behinderungen
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	Sonderpädagogik	de
dc.subject.classoz	Special Education for the Handicapped	en
dc.subject.thesoz	Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	vocational education	en
dc.subject.thesoz	Ausbildungschancen	de
dc.subject.thesoz	training opportunities	en
dc.subject.thesoz	Berufsaussicht	de
dc.subject.thesoz	career prospect	en
dc.subject.thesoz	Sonderpädagogik	de
dc.subject.thesoz	special education	en
dc.subject.thesoz	Benachteiligtenförderung	de
dc.subject.thesoz	promotion of disadvantaged persons	en
dc.subject.thesoz	Behindertenwerkstätte	de
dc.subject.thesoz	occupational therapy installation for the handicapped	en
dc.subject.thesoz	Didaktik	de
dc.subject.thesoz	didactics	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10037053
internal.identifier.thesoz	10037088
internal.identifier.thesoz	10036411
internal.identifier.thesoz	10038016
internal.identifier.thesoz	10043822
internal.identifier.thesoz	10038025
internal.identifier.thesoz	10041018
dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Monographie	de
dc.type.document	monograph	en
dc.source.pageinfo	241	de
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.classoz	10617
internal.identifier.document	20
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/9783763976201	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	1752
internal.dda.reference	http://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/7477
ssoar.urn.registration	false	de

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Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education
Sonderpädagogik
Special Education for the Handicapped

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