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Education and Pedagogics
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Angebotsstrukturen kultureller Bildung in der Evangelischen Erwachsenenbildung [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2012) 3. p.48-53
Wohnortnahe Angebote für Menschen im höheren Lebensalter: eine Aufgabe für Erwachsenenbildung [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2011) 3. p.47-50
Politisch denken - Themen setzen: evangelische Impulse für die familienbezogene Erwachsenenbildung [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2013) 3. p.32-36
Die Zukunft des Lernens: Trendstudie zum Fernstudium [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2011) 3. p.57-59
"Scripture Matters": EAEE - Study Tour nach Manchester [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2011) 3. p.51-52
Impulse zur Strukturentwicklung familienbezogener [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2013) 3. p.24-26
Bildungsgerechtigkeit und Weiterbildung: Implikationen aus der Adressaten- und der Professionsforschung [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2011) 3. p.36-41
"Eine einzige Stunde frei sein ...": das Trauma als Thema für die Erwachsenenbildung [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2012) 3. p.26-28
Inklusion und Exklusion: wichtige Orientierungen für die Ausgestaltung von Weiterbildung [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2011) 3. p.42-46
Die politische Verantwortung des Einzelnen aus protestantischer Perspektive [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2014) 3. p.25-28