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Teachers, Students, Pupils
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Rezension: Davina Höblich, 2010: Biografie, Schule und Geschlecht. Bildungschancen von SchülerInnen [review]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3 (2011) 2. p.151-153
Gefangen in den eigenen Männlichkeitskonstruktionen: Professionsverständnis und berufliche Handlungspraxis männlicher Grundschullehrer [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3 (2011) 3. p.104-118
A black swan in a sea of white noise: using technology-enhanced learning to afford educational inclusivity for learners with Asperger's Syndrome [journal article]
Source: Social Inclusion, 3 (2015) 6. p.7-15
Kausalattribution, Selbsteinschätzung und Selbstwirksamkeitserwartung angehender Politiklehrkräfte [collection article]
Source: Rüegger, 2014
(Politische Bildung in der Schweiz, 3)
Professionelles Wissen angehender Politiklehrkräfte [collection article]
Source: Rüegger, 2014
(Politische Bildung in der Schweiz, 3)