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InstitutionDeutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) (9)GRADE Group for the Analysis of Development (6)Universität Erlangen-Nürnberg, Rechts- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät, Institut für Arbeitsmarkt und Sozialökonomik Lehrstuhl für Soziologie und empirische Sozialforschung, insb. Arbeitsmarktsoziologie (4)Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (3)Universität Konstanz, Geisteswissenschaftliche Sektion, FB Geschichte und Soziologie, Arbeitsgruppe Hochschulforschung (3)...mehr anzeigenAutorSudirman, Sudirman (7)Weißeno, Georg (6)Oberle, Monika (5)Pérez-García, Purificación (5)Weschenfelder, Eva (5)...mehr anzeigenHerausgeberRehberg, Karl-Siegbert (6)Schulte, Werner (3)Ziegler, Béatrice (2)Besand, Anja (1)Bonse-Rohmann, Mathias (1)...mehr anzeigenErscheinungsjahr2020 - 2025 (50)2010 - 2019 (116)2000 - 2009 (94)1990 - 1999 (7)1980 - 1989 (5)1970 - 1979 (1)SchriftenreiheBerichte / Universität Erlangen-Nürnberg, Lehrstuhl für Soziologie und empirische Sozialforschung, insb. Arbeitsmarktsoziologie (3)Documento de Trabajo (3)Perspektive Praxis (3)Berichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung (2)News (2)...mehr anzeigenZeitschriftETD - Educação Temática Digital (29)Path of Science (29)International Journal of Science Education (18)Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research (17)Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research (14)...mehr anzeigenJahrgang/Band7 (23)9 (20)10 (15)3 (12)8 (12)...mehr anzeigenHeft1 (48)2 (35)3 (23)4 (20)5 (13)...mehr anzeigenDokumentartZeitschriftenartikel (208)Sammelwerksbeitrag (23)Arbeitspapier (12)Forschungsbericht (11)Konferenzbeitrag (10)Monographie (7)Rezension (7)Replik (2)Sammelwerk (2)Kurzbericht (1)Dissertation (1)ThesaurusschlagwörterLehrer (102)teacher (102)Bundesrepublik Deutschland (50)Federal Republic of Germany (50)education (32)...mehr anzeigenBegutachtungsstatusbegutachtet (peer reviewed) (171)begutachtet (84)nicht begutachtet (1)PublikationsstatusVeröffentlichungsversion (244)Postprint (24)Preprint (1)unbekannt (1)

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Berufspraxis und Praxisbezug der Hochschullehrer in den Sozialwissenschaften: Ergebnisse und Analysen aktueller Hochschullehrerbefragungen [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Enders, Jürgen

Quelle: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 20 (1997) 1. S.51-64

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Histórias que precisam ser conhecidas: reflexividade de professores em ações plurais na escola pública [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Orbetelli, Sheila

Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 7 (2006) esp.. S.111-116

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Sprachbewusstes Handeln: eine Schlüsselqualifikation für LehrerInnen [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Rieder, Karl

Quelle: SWS-Rundschau, 42 (2002) 4. S.449-463

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Teacher unions, teacher pay and student performance in India: a pupil fixed effects approach [Arbeitspapier] 

Autor/in: Kingdon, Geeta; Teal, Francis.- 2008. 38S.

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Wissenschaftliche Beratung für professionelle Praktiker: Grundlinien einer Konzeption professionsbezogener Beratungskommunikation [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Dewe, Bernd

Quelle: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 2 (2001) 2. S.241-263

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Mathematiker und Naturwissenschaftler an Gymnasien: Bedarf im Jahre 1980 [Monographie] 

Autor/in: Lutz, Burkart; Kammerer, Guido

Quelle: Hanser, 1970

(Münchner Beiträge zur Soziologie der industriellen Gesellschaft)

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Lebensentwürfe von Hochschulstudentinnen [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Ifflaender, Dana; Kletzing, Uta

Quelle: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst soFid, (2002) Frauenforschung 2002/2. S.9-13

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Constituição da reflexividade docente: indícios de desenvolvimento profissional coletivo [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Sadalla, Ana Maria Falcão de Aragão; Sá-Chaves, Idália da Silva Carvalho

Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 9 (2008) 2. S.189-203

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Knowledge and practices of nursing teachers about diagnosis of human responses [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Pereira, Jamelson dos Santos; Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho; Oliveira, Ana Márcia de

Quelle: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 7 (2015) 2. S.2628-2638

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Educational and cognitive competence younger pupils: the concept, the specificity and stages of [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Afanasjeva, Marija

Quelle: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine, (2013). S.9

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