Results for Discipline:
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
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Validierung in Europa: politische Ursprünge, aktuelle Herausforderungen und Zukunftsszenarien [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2016) 4. p.23-25
Leitwert Inklusion: Chancen und Risiken inklusiver Erwachsenenbildung; Überblick über aktuelle Entwicklungen [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 57 (2011) 4. p.163-166
Bürgerschaftliches Engagement als Lernfeld und Bildungsort: eine vielfältige kommunale Bildungslandschaft ermöglicht politische Teilhabe [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 60 (2014) 4. p.21-24
Bildungstheoretische Begründungen von Themenkulturen und Partizipationsportalen der EB [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2012) 4. p.43-47
Das Ende der Institutionen, wie wir sie kannten..: das Internet als Partizipationsraum einer vernetzten Gesellschaft [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 4. p.192-195
Kulturelle Bildung im Lebenslauf im Nationalen Bildungsbericht 2012 [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2012) 4. p.48-50
Vielfalt in der Erwachsenenbildung: historische Entwicklung, Herausforderungen und Perspektiven für die KEB [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 60 (2014) 4. p.16-20
Perspektive 50plus: ein erfolgreiches Bundesprogramm [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 4. p.217-218
The Vision of the educational process in Polish an d Ukrainian core cirricula analysis based on the Hofstede 4-D model [journal article]
Source: Society Register, 3 (2019) 4. p.115-136
Romanian language and literature: intercultural education implications [journal article]
Source: Society Register, 3 (2019) 4. p.17-36