Results for Discipline:
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics
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Rezension: Margret Kraul, Winfried Marotzki (Hrsg.): Biographische Arbeit. Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biografieforschung [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 3 (2002) 2. p.375-378
Review: Thorsten Fuchs (2011). Bildung und Biographie: eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 14 (2013) 3
Rezension: Friebertshäuser, B.; Prengel, A. (Hrsg.): Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 1 (2000) 2. p.392-397
Level and structural peculiarity of parental installations of teachers [journal article]
Source: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine, (2012) 9. p.5
Comparative examination of teachers' educational role and method in the teaching-learning process from the perspective of John Dewey and Abu Ali Sina [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 51. p.11-18
Sozialisationsforschung als gemeinsame Perspektive von (Jugend-)Soziologie und Erziehungswissenschaft? [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 3. p.347-363
Pointing at the moon: teaching and learning without resistance [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 13 (2011) 1. p.238-245
Rezension: Volker Schubert: Pädagogik als vergleichende Kulturwissenschaft. Erziehung und Bildung in Japan [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 1. p.159-161
Tomkins and Sedgwick: commentary [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 13 (2011) 1. p.246-251
Rezension: Erich Renner, Sabine Riemann, Ilona K. Schneider, Thomas Trautmann (Hrsg.): Spiele der Kinder. Interdisziplinäre Annäherungen [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 1 (2000) 1. p.232-235