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Youth protest in Germany? An analysis based on the results of the Shell Youth Studies [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 3. p.341-345
Expresión plástica tridimensional: acercamiento a la realidad en educación infantil [journal article]
Source: OMNIA - Revista Interdisciplinar de Ciências e Artes, 8 (2018) 1. p.37-43
Developing Practice in Healthcare: The Contribution of Bildung to Negotiating the Tensions among Practical, Professional and Organisational Knowing [journal article]
Source: International Journal of Action Research, 8 (2012) 2. p.159-184
Mädchenerziehung auf ostdeutsch - 'Ich will ja 'nen guten Beruf kriegen' [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 8 (1996) 1. p.79-116
Literatur als Ethnographie: Repräsentation und Präsenz der stummen Macht symbolischer Gewalt [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 1. p.11-31
Symbolische Gewalt - zur literarischen Ethnographie von Bildungsräumen: Einführung in den Themenschwerpunkt [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 1. p.7-10
Ideen von Erziehung in der Geschichte der Pädiatrie vom 18. zum 20. Jahrhundert [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 3. p.259-272
Zugänge zu informeller Bildung im Kontext jugendlicher Freizeit: Befunde einer quantitativen und qualitativen Untersuchung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 4. p.437-453
Pflegen medienkompetente Eltern eine gute Medienerziehung? Ergebnisse einer Repräsentativbefragung von Eltern 10- bis 17-jähriger Kinder [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 4. p.471-484
Macht Schule noch Bildung? Kritik eines funktionalen Bildungsbegriffs [journal article]
Source: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren, 8 (2015) 2. p.68-74