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El análisis del discurso basado en la sociología del conocimiento (ADSC): un programa de investigación para el análisis de relaciones sociales y políticas de conocimiento [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 11 (2010) 3. p.35
Imaginationen kindlicher Selbsttätigkeit in pädagogischen Entwürfen um 1900 [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 3. p.283-294
Rezension: Waltraut Kerber-Ganse: Die Menschenrechte des Kindes. Die UN-Kinderrechtskonvention und die Pädagogik von Janusz Korczak. Versuch einer Perspektivenverschränkung [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 2. p.238-241
Sammelrezension. 1. Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann: Kindheit; 2. Vera Bamler, Jillian Werner, Cornelia Wustmann: Lehrbuch Kindheitsforschung. Grundlage, Zugänge und Methoden [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 4. p.463-466
Wahrnehmungen pädagogischer Akteure: bildungsbereichsübergreifende Kooperationen [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 17 (2010) 1. p.31-33
Erwachsenenbildner/innen an der Schnittstelle zwischen Verwaltung und Pädagogik: eine explorative Analyse der Tätigkeitsfelder von Verwaltungsmitarbeiter/inne/n mit päd. Aufgaben [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2010) 02. p.77-88
Bewegung und Erlebnis als Nährboden des Lernens [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 1. p.37-40
The Importance of Qualitative Methods in the German Educational Science [collection article]
Source: B. Budrich, 2010
Recording and Representing Aesthetic Experiences in Diaries [collection article]
Source: B. Budrich, 2010