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The effect of reading aloud daily - differential effects of reading to native-born German and Turkish-origin immigrant children [journal article]
Source: Research in Social Stratification and Mobility, 38 (2014). p.43-56
Eltern als Akteure im Übergang vom Elementar- zum Primarbereich: Praktiken von Elternpartizipation in kooperativen Tandems von Kindergärten und Grundschulen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 3. p.333-348
"Da ist meistens so viel ungesprochen im Hinterkopf drin ..." – Erfahrungen mit der Repertory-Grid-Technik als qualitativ-heuristischem Forschungskonzept am Beispiel der Explizierung von "Elternbildern" bei Lehrpersonen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8 (2007) 1. p.27
Feeling Blue by Extension: Intrafamily Transmission and Economic Pressures Explain the Native-Immigrant Gap in Well-Being among Youth in Switzerland [journal article]
Source: Social Inclusion, 7 (2019) 4. p.293-303
"Familie ist ein ungeheures Abenteuer": im Gespräch mit dem Philosophen Dieter Thomä zu Familie [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2017) 1. p.20-22
Medienkritikfähigkeit messbar machen: Analyse medienbezogener Fähigkeiten bei Eltern von 10- bis 15-Jährigen [phd thesis]
Source: wbv Media GmbH & Co. KG, 2020
(Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung und Praxis, 36)
Praktiken der Erzeugung von Qualität: ein analytisch-deskriptiver Blick auf Qualität in der Fachberatung für Kindertagespflege [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 13 (2018) 4. p.417-432
Epistemic Activities, Schooling and Parenting Styles: A Case Study in French Guiana Rural Contexts [journal article]
Source: Presses de l'Université des Antilles, 2018
Contextes et Didactiques, 12 (2018). p.60-84