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Bildungspolitik: Megathema Bildung kleingeschrieben - Bildungsrepublik, Bildungsbericht, Bildungsausgaben... [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 3. p.138-139
Zum gemeinsamen Lernen ist es nie zu spät: intergenerationelles Lernen im Universitäts- und Hochschulwesen [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 1. p.40-42
Bildung gegen Burnout? Kirchliche Erwachsenenbildung als Beitrag zur Burnout-Prävention [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 4. p.206-210
Netzwerkgesellschaft: Gesellschaft der Zukunft? Vom System zum Netz [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 4. p.180-185
Vom Neben- und Miteinander: intergenerationelle Bildung in der Familienbildung [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, (2010) 1. p.48-50
Der Diskurs über Bildungsferne: neueste Auskünfte zur Prekarisierung [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 4. p.196-197
Modell Pflegebegleitung: ein intergenerationelles Projekt zur Begleitung pflegender Angehöriger durch Freiwillige [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 1. p.43-44
Intergenerationelle Bildungsarbeit: Methoden der Erwachsenenbildung in der Praxis [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 1. p.33-35
Das Ende der Institutionen, wie wir sie kannten..: das Internet als Partizipationsraum einer vernetzten Gesellschaft [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 4. p.192-195
Bildungsprozesse zwischen Alt und Jung: sieben Thesen zum intergenerationellen Lernen [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 1. p.4-8