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Modelling in the Humanities: Linking Patterns to Principles [journal article]
Source: Historical Social Research, Supplement, (2018) 31. p.78-95
Darstellung eines Mixed-Methods-Ansatzes zur Bestimmung naturwissenschaftlicher Begabung im Kindergartenalter [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 15 (2020) 4. p.461-466
Third Knowledge Spaces between Nature and Society: A Dialogue [journal article]
Source: Historical Social Research, 46 (2021) 2. p.264-286
Making Evidence in the Future Perfect: Provincialising Climate Impact Science in the Quest for More-Than-Human Liveability [journal article]
Source: Historical Social Research, 46 (2021) 2. p.35-58
Diagnose und Förderung von naturwissenschaftlicher Begabung in der Kita: Darstellung des aktuellen Forschungsstands [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 15 (2020) 1. p.70-86
Bildungsunterschiede von Anfang an? Die Bedeutung von Struktur- und Prozessmerkmalen für die naturwissenschaftliche Kompetenz von Vorschulkindern mit und ohne Migrationshintergrund [journal article]
Source: Frühe Bildung : interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis, 8 (2019) 1. p.3-12
Dinge sammeln, Wissen schaffen: Die Geschichte der naturhistorischen Sammlungen in Basel, 1735-1850 [phd thesis]
Source: transcript Verlag, 2017
(Edition Museum, 23)
Ästhetik der Objektivität: Genese und Funktion eines wissenschaftlichen und künstlerischen Stils im 19. Jahrhundert [monograph]
Source: transcript Verlag, 2009
(Studien zur visuellen Kultur, 10)
Powerflowers: Biotope der feministischen Naturwissenschafts- und Technikforschung [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 14 (2022) 2. p.103-117