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Unterrichtsgestaltung aus interkultureller Perspektive [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 6 (2007) 4. p.27-48
Sozio-emotionale Entwicklung hochbegabter Grundschulkinder im Kontext außerschulischer Fördermaßnahmen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 2. p.181-198
Aussiedlerjugendliche an der ersten Schwelle: eine deskriptive Längsschnittanalyse [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 2. p.151-166
Jüngere Jugendliche und ihre Peers: Ergebnisse einer Längsschnittstudie zum Verhältnis von Bildungsverläufen, Peerorientierungen und sozialer Ungleichheit [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 2. p.139-150
Die quantitative Kindheitsforschung als Beitrag zur Vermessung der Kindheit [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 3. p.281-298
Erfassung interkultureller Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen: das Würzburger Interkulturelle Kompetenz-Inventar (WIKI-KJ) [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 4. p.429-452
The relationship of self-control, procrastination, motivational interference and regret with school grades and life balance [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 1. p.31-44
Jugendbanden, Gangs und Gewalt an Schulen: Ergebnisse einer repräsentativen Schülerbefragung in Bayern [journal article]
Source: Soziale Probleme, 6 (1995) 1. p.62-83
Wie bewältigen Lehrer interkulturelle Konflikte in der Schule? Eine Wirksamkeitsanalyse im Kontext des multiaxialen Coping-Modells [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 6 (2007) 5. p.71-98
'No, Facebook isn't distracting me, I can study at night': ICT habits and boundary management among Estonian secondary pupils [journal article]
Source: Studies of Transition States and Societies, 6 (2014) 2. p.22-38