Hits 1-10 within 10 documents
Migrationshintergrund - eine Frage der Definition! [journal article]
Source: Die Deutsche Schule, 102 (2010) 4. p.315-326
Zur Bedeutung biografieorientierter Forschung im Kontext von Alphabetisierung und Grundbildung [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 32 (2009) 4. p.23-32
Lernen in Lebensphasen [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33 (2010) 4. p.67-80
Die "empirische Wende" in Bildungspolitik und Bildungsforschung: zum Paradigmenwechsel des BMBF in der Forschungsförderung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 4. p.30-33
Evidenzen und ihre Grenzen: mit dem wissenschaftlichen Direktor des DIE im Gespräch über Köpfe und Zahlen [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 4. p.24-27
Referenzen und Impulse: vom Nutzen empirischer Weiterbildungsdaten in der Praxis [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 4. p.40-41
Messbarkeit als Norm: warum quantitativ empirische Forschung nicht neutral ist [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 4. p.28-29
Sustainability and widening access to adult learners in higher education [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2014) 4. p.41-53
Zwischen Freiheitszugewinn, zugemuteter Emanzipation und Schaffung neuer Abhängigkeit: Kursbindung in der Alphabetisierung/Grundbildung [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 32 (2009) 4. p.11-22
Erwachsenenbildung und Historiografie: Anmerkungen zu einem ungeklärten Verhältnis [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33 (2010) 4. p.38-51