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Bildung und Schule in Tansania: eine Fallstudie [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 2 (2001) 1. p.49-66
Determinanten der preußischen Alphabetisierung im 19. Jahrhundert [journal article]
Source: Historical Social Research, 21 (1996) 1. p.94-121
Rezension: Karim Fereidooni: Das interkulturelle Lehrerzimmer. Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 1. p.136-138
Kollektive Ver- und Bearbeitungsformen von Peergroups in der Schule [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 1. p.115-127
Effekte von Schulentwicklungsmaßnahmen auf Schüler/innenleistungen im Fach Mathematik [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 55 (2015) 1. p.26-47
Entwicklungstrends von Volksschulen in Österreich zwischen 1990 und 2014 unter besonderer Berücksichtigung von Kleinschulen [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 55 (2015) 1. p.115-132
Review: Thomas Brüsemeister & Klaus-Dieter Eubel (Hrsg.) (2008). Evaluation, Wissen und Nichtwissen [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 11 (2010) 1. p.8
Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 1. p.23-38
Gender Mainstreaming im Politikfeld Bildung: eine vergleichende Analyse der drei Stadtstaaten Berlin, Bremen und Hamburg [journal article]
Source: Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft, 25 (2016) 1. p.121-130
Bildungsmobilität in Brasilien und Kolumbien anhand von Lebensverlaufsanalysen [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 15 (2023) 1. p.138-154