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Schlüsselfaktor Elterliche Beteiligung: warum Lehrkräfte türkischstämmige und deutsche Kinder aus belasteten Familien häufig als verhaltensauffällig einstufen [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 27 (2015) 2. p.193-207
Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf: ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW [journal article]
Source: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 22 (2011) 5. p.154-156
Der Anteil ausländischer Schüler im Grundschulalter in der Bevölkerungs- und Schulstatistik: unter besonderer Berücksichtigung von Nordrhein-Westfalen [journal article]
Source: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 24 (2013) 1. p.27-30
Zur Bildungsbeteiligung ausländischer Schüler an Förderschulen - unter besonderer Berücksichtigung der spezifischen Staatsangehörigkeit [journal article]
Source: Zeitschrift für Heilpädagogik, 62 (2011) 10. p.419-431
Fallstudie Stadt und Planungsregion Köln [collection article]
Source: Verl. d. ARL, 2012
(E-Paper der ARL, 13)
Leistungsentgelt im öffentlichen Dienst: Intentionen, Wirkungen und Akzeptanz [journal article]
Source: Industrielle Beziehungen : Zeitschrift für Arbeit, Organisation und Management, 18 (2011) 1/2. p.78-98
Ein interkultureller Modellversuch in Nordrhein-Westfalen: das Gymnasium Eringerfeld in türkischer Trägerschaft [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 9 (2010) 11. p.63-82