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Web-2.0-Anwendungen im Online-Gruppenlernen: zur Rolle der Online-Moderation [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 2. p.43-45
Den Gedächtnis-Teppich weben: Zickzack-Bewegungen zwischen Assoziation und Wissen [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 1. p.30-33
Basisqualifikation für die Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit: die Fortbildung des Verbundprojekts "Pro Grundbildung" als Beitrag zur Professionalisierung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 17 (2010) 4. p.42-45
Auf sich selbst verwiesen: reflexive Modernisierung und neue Lernanforderungen [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 16 (2009) 2. p.34-37
Social Media und informelles Lernen: Potenziale von Bildungsprozessen im virtuellen Raum [journal article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2013
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 2. p.39-42
Neuer Service für die Programmforschung: das "Online-Archiv Weiterbildungsprogramme" des DIE [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 15 (2008) 4. p.46-48
Mühsam aufgebracht, hart umkämpft: Lernzeiten in individueller Perspektive [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 15 (2008) 1. p.38-41
Franz Pöggelers "Neue Häuser der Erwachsenenbildung": ein Literatur-Fundstück aus der Frühzeit der Debatten [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 19 (2012) 3. p.42-45
Mehr untere Sprossen für die Leiter: Vorschlag für neue "Alpha-Levels" [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2009) 1. p.34-36
"Eine Wirklichkeit, in der es wild und bunt zugeht": Im kollaborativen Interview mit Claudia Bremer und Frank Thissen über das Web 2.0 [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 2. p.24-27