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Bildungspolitische Konsequenzen (inter-)nationaler Vergleichsstudien zur Literalitätskompetenz: zur Relevanz der Bestimmung eines Mindestniveaus in der Alphabetisierung [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2014) 2. p.29-38
Im Fokus: International-vergleichende Forschung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung; zwischen bildungspolitischer Steuerung und disziplinärer Konfiguration [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2014) 2. p.15-28
Weiterbildung für alle? [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2014) 1. p.84-97
Region ungleich Region: vom normativen Regionsbegriff zur interpretativen Regionalität [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2014) 4. p.83-85