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Web-2.0-Anwendungen im Online-Gruppenlernen: zur Rolle der Online-Moderation [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 2. p.43-45
Social Media und informelles Lernen: Potenziale von Bildungsprozessen im virtuellen Raum [journal article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2013
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 2. p.39-42
"Eine Wirklichkeit, in der es wild und bunt zugeht": Im kollaborativen Interview mit Claudia Bremer und Frank Thissen über das Web 2.0 [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 2. p.24-27
Eine Bilanz der Grundtvig-Lernpartnerschaften: steigende Antragszahlen - Zukunft unklar [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 20 (2013) 2. p.50-52
Möglichkeiten für die Erwachsenenbildung: Soziale Medien und Web 2.0 [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 2. p.28-30
Einsatz neuer Medien im Hessencampus: Web 2.0 in der Praxis [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 2. p.46-47
"Die positiven Effekte lebenslangen Lernens sind evident": mit Tom Schuller im Gespräch über die "benefits of lifelong learning" [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 1. p.22-25
Blickpunkte: Liebe als Benefit gründlichen Nachdenkens; die Prinzen von Serendip [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 1. p.2
Die Vielfalt positiver Bildungseffekte bei Kindern und Erwachsenen: Ergebnisse aus England [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 1. p.39-42
Freie Bildungsressourcen im Web 2.0: "Nutzer fügen dem Web 2.0 Wert hinzu" [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 2. p.31-34