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Was ist neu an den Empfehlungen für die Weiterbildung? Einige Thesen zu den Empfehlungen des Innovationskreises [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 54 (2008) 2. p.94-96
Teilnahme an Weiterbildung: eine Erfolgsgeschichte? Bildungsbenachteiligte zwischen Selbstexklusion und Stigmatisierungsangst [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 58 (2012) 2. p.54-57
mekoFUN für die Grundbildung: metakognitiv fundierte Bildungsarbeit mit Geringqualifizierten [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 58 (2012) 2. p.68-71
Dinosaurier der Weiterbildungspolitik? Erwachsenenbildungsgesetze vor dem Aussterben oder der Relativierung [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 55 (2009) 2. p.68-74
Humboldt ist tot - es lebe Humboldt!: Gedanken zu einer neuen (Allgemein-) Bildung [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 55 (2009) 2. p.75-79
Empowerment und Gender: zur Bedeutung des aktuellen Genderdiskurses für die Weiterbildung [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 61 (2015) 2. p.30-32
Neue Medien in der Weiterbildung: eine Zielgruppenanalyse [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 57 (2011) 2. p.57-59
Weiterbildungspolitik als Stillstandsinnovation: eine Analyse aktueller Tendenzen [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 55 (2009) 2. p.62-67
Kann man "professionell" authentisch sein? Eine Einladung zur Diskussion [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 55 (2009) 2. p.93-97
Männerbildung - Erkundigungen zu einem offenen Feld: über die Inklusion von Männern in und durch Bildung [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 2. p.68-72