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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-64182-8
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Empowerment und Gender: zur Bedeutung des aktuellen Genderdiskurses für die Weiterbildung
[journal article]
Abstract Der Aufsatz stellt die Frage, welchen Beitrag der Empowerment- Begriff für die Praxis der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung leistet. Dabei wird in erster Linie auf den Empowerment-Begriff eingegangen, der als Aufgabe der Erwachsenenbildung zum Erreichen beruflicher Chancengleichheit von Mann und Fra... view more
Der Aufsatz stellt die Frage, welchen Beitrag der Empowerment- Begriff für die Praxis der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung leistet. Dabei wird in erster Linie auf den Empowerment-Begriff eingegangen, der als Aufgabe der Erwachsenenbildung zum Erreichen beruflicher Chancengleichheit von Mann und Frau verstanden werden kann. Darüber hinaus wird der Empowerment-Begriff, der in unterschiedlichen sozialen Bewegungen verwendet wurde, für die Genderdiskussion ausgelegt. Angeregt werden soll eine verstärkte Genderforschung in der Erwachsenenbildung, welche positive Auswirkungen auf die pädagogische Praxis hätte.... view less
Keywords
adult education; gender; social movement; empowerment; woman; equal opportunity; occupation; further education; man
Classification
Vocational Training, Adult Education
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies
Document language
German
Publication Year
2015
Page/Pages
p. 30-32
Journal
Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 61 (2015) 2
Issue topic
Lernprozesse - Fokus Grundbildung
DOI
https://doi.org/10.3278/EBZ1502W030
Status
Published Version; peer reviewed