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Los códigos deontológicos del ejercicio profesional de un maestro [journal article]
Source: Bordón: Revista de Pedagogía, 57 (2005) 5. p.675–688
¿Se puede estimular la reflexión en el supervisor y en el alumno universitario durante el periodo de Practicum? [journal article]
Source: Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, 24 (2006). p.33-51
La discusión de estudios de caso de profesores expertos y principiantes como estrategia para favorecer prácticas más reflexivas en la formación del profesor [journal article]
Source: Bordón: Revista de Pedagogía, 48 (1996) 1. p.73–87
La deontología profesional en las enseñanzas universitarias: el caso de enfermería [journal article]
Source: Revista Horizonte de Enfermería, 16 (2005) 1. p.111-122
Fostering Professional Ethical Competence During Teacher Training Practice [journal article]
Source: Pedagogika, 118 (2015) 2. p.5-17
Análisis de las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros especialistas en Educación Primaria y en Educación Física: un estudio comparado [journal article]
Source: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 12 (2009) 1. p.85-105
Actividad cerebral y métodos de enseñanza: estudio comparativo entre métodos [journal article]
Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, (2017) 01. p.108-112
Formación docente en ámbitos de marginación: problemática, expectativas y necesidades [journal article]
Source: Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado, 22 (2018) 1. p.561-578
Adaptación española de la escala de liderazgo pedagógico Vanderbilt Assessment of Leadership in Education (VAL-ED) [journal article]
Source: Universitas Psychologica, 17 (2018) 1. p.1-13