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Friedenspädagogik in der Erwachsenenbildung: eine Reflexion aus systemisch-konstruktivistischer Perspektive [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 57 (2011) 2. p.74-77
Freiwilligenarbeit und ehrenamtliches Engagement: zur Bedeutung einer erwachsenenpädagogischen Erschließung [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 59 (2013) 1. p.3-6
The Circular Economy Concept in Design Education: Enhancing Understanding and Innovation by Means of Situated Learning [journal article]
Source: Urban Planning, 4 (2019) 3. p.63-75
Interreligiöses und interkulturelles Lernen: notwendige Bezüge und notwendige Unterscheidungen [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 8 (2009) 9. p.23-44
Descriptions of sampling practices within five approaches to qualitative research in education and the health sciences [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 16 (2015) 2. p.23
Re-visioning Cogenerative Dialogues as Feminist Pedagogy|Research [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 7 (2006) 2. p.10
Fixed Narratives and Entangled Categorizations: Educational Problematizations in Times of Politicized and Stratified Migration [journal article]
Source: Social Inclusion, 6 (2018) 3. p.237-247
Biographie und Geschichte in der Bildungsforschung: Einleitung [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 29 (2016) 2. p.165-169
Review: Alfred Schäfer & Michael Wimmer (Hrsg.) (2006). Selbstauslegung im Anderen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 1
Grenzen der Partizipation heute: Objektivierung, affirmative Wendung und die Ambivalenz von Ermächtigung und Unterwerfung [journal article]
Source: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 36 (2016) 139. p.113-125