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I care for you!? - Gender Studies studieren und lehren unter Corona-pandemischen Bedingungen [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.143-146
Gender-/Diversitätsreflexivität in der digitalen Lehre: Notizen aus dem Netzwerk Gender & Diversity in der Lehre [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.177-180
Aus der Not eine Tugend machen? Ein Rückblick auf die abrupte Umstellung auf Online-Lehre im Sommersemester 2020 [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.161-165
Digitales Portal Intersektionalität: ein Erfahrungsbericht [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.173-176
Lessons Learned!? Praktische Empfehlungen für diskriminierungssensible digitale (Gender-)Lehre [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.151-155
Fortgeschrittene Einsteigerinnen*: Onlinelehre mit Schülerinnen* an einer TU [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.139-142
The Challenges and Realities of E-Learning during COVID-19: The Case of University Sport and Physical Education [journal article]
Source: Challenges, 13 (2022) 1
Entrepreneurial Innovation in German Language Education: Integrating Gamification on the BRIX Application-Based Platform [journal article]
Source: Path of Science, 10 (2024) 1. p.6001-6006
Bildung, Praxistransfer und Kooperation: Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken [collection]
Source: transcript Verlag, 2024
(Medien- und Gestaltungsästhetik, 19)