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Internationale Impulse: Mehr als 25 Jahre Geschichte der Alphabetisierung und Grundbildung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2009) 1. S.25-29
Alphabetisierung in Deutschland: Hintergründe und Kritik zu funktionalem Analphabetismus bei Erwachsenen [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Psychologie und Gesellschaftskritik, 35 (2011) 3. S.7-31
Professionalisierung in der Grundbildung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Psychologie und Gesellschaftskritik, 35 (2011) 3. S.33-51
Coverage of the migrant population in large‑scale assessment surveys: experiences from PIAAC in Germany [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Large-scale Assessments in Education, 5 (2017). S.22
Personality, competencies, and life outcomes: results from the German PIAAC longitudinal study [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Large-scale Assessments in Education, 5 (2017). S.19
Literalität - Familie - family literacy: die Transmission schriftkultureller Praxis und generationenübergreifende Bildungsprogramme als Schlüsselstrategie [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Psychologie und Gesellschaftskritik, 35 (2011) 3. S.53-77
The PIAAC longitudinal study in Germany: rationale and design [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Large-scale Assessments in Education, 5 (2017). S.11
Alphabetisierungsforschung in Deutschland - eine Bilanz [Zeitschriftenartikel]
Quelle: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 35 (2012) 1. S.55-61
PIAAC 2012: Die wichtigsten Ergebnisse im Überblick [Arbeitspapier]
Quelle: Waxmann, 2013