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Auf der Suche nach dem Gegenstand - methodologisch-methodische Probleme der empirischen Analyse pädagogischer Ordnungen: Einführung in den Themenschwerpunkt [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12 (2011) 2. p.171–175
Herausforderungen rekonstruktiver Forschung an Hochschulen am Beispiel der Studiengangsentwicklung in der Erziehungswissenschaft [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 2. p.297-314
Zur Bedeutung biografieorientierter Forschung im Kontext von Alphabetisierung und Grundbildung [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 32 (2009) 4. p.23-32
Zur (Un-)Möglichkeit einer Wirkungsforschung in der Erwachsenenbildung: kritische Analysen und empirische Befunde [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 35 (2012) 3. p.53-65
Die Bildung des Erwachsenen: Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Zugänge [collection]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2003
(Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Grundlagen und Theorie, 3)
Wissenschaftliches Wissen: Ansprüche an eine besondere Wissensform? [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 34 (2011) 2. p.35-44
Wie Forschung nützlich werden kann [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 34 (2011) 2. p.67-78
Ein verschlungenes Feld: eine Einführung in die Erziehungswissenschaft [monograph]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2003
Programmanalyse zur interkulturellen Bildung in Niedersachsen [monograph]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2014
(Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung)
The Importance of Qualitative Methods in the German Educational Science [collection article]
Source: B. Budrich, 2010