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Literalität als soziale Praxis: Bedeutungen von Schriftsprachlichkeit [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 34 (2011) 3. p.36-47
Ways of researching the nursing care through the cartographical method mapping [journal article]
Source: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 7 (2015) 4. p.3135-3147
Studentische Väter - Pioniere neuer Vaterschaft? Vaterschaftskonstruktionen und die Bedeutung des Zeitpunkts der Familiengründung in einer ungewöhnlichen Lebensphase [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 1 (2009) 2. p.90-106
Dabei sein ist alles? Erkenntnispotential ethnographischer Beobachtungen anhand von Interaktionspraktiken zur Verteilung des Rederechtes im Unterricht [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12 (2011) 1. p.125-148
Stigmatisierung als biografische Herausforderung professionellen Handelns in der Gleichstellungsarbeit [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 6 (2014) 1. p.82-92
Zur Bedeutung biografieorientierter Forschung im Kontext von Alphabetisierung und Grundbildung [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 32 (2009) 4. p.23-32
Im Dreieck von Anspruch, Rahmenbedingungen und Erfolgserwartungen: zur Standortbestimmung der Bildungsberatung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 2. p.39-41
Institutional rite in tribute to Anna Nery: Salvador (BA), 19th century [journal article]
Source: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 5 (2013) 2. p.3572-3579
Showing/sharing: analysing visual communication from a praxeological perspective [journal article]
Source: Media and Communication, 5 (2017) 4. p.37-50
Mijal Gandelsman-Trier im Gespräch mit Sabine Görges-Dey, Frank Müller und Cordula Weißköppel: "Studium und dann?!"; das Praxisbüro am Fachbereich 9 Kulturwissenschaften der Universität Bremen [journal article]
Source: EthnoScripts: Zeitschrift für aktuelle ethnologische Studien, 17 (2015) 2. p.208-219