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Is It Working? An Impact Evaluation of the German "Women Professors Program" [journal article]
Source: Social Sciences, 8 (2019) 4. p.1-18
Disability in Higher Education: Explanations and Legitimisation from Teachers at Leipzig University [journal article]
Source: Social Inclusion, 6 (2018) 4. p.125-136
Hochschuldidaktik als professionelle Verbindung von Forschung, Politik und Praxis [conference proceedings]
Source: wbv Media GmbH & Co. KG, 2020
(Blickpunkt Hochschuldidaktik, 137)
Lehrende sind Forschende: Die Lehrpraxis des "Forschenden Lernens" soziologisch betrachtet [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.242-262
Germanistik in Wien: Das Seminar für Deutsche Philologie und seine Privatdozentinnen (1897-1933) [monograph]
Source: De Gruyter, 2016
(Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte, 85 (319))
"Mit Geschlecht hat das aber nichts zu tun": Über die Schwierigkeiten von Professorinnen, über Geschlecht (nicht) zu sprechen [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 15 (2023) 2. p.117-131
Sozialer Aufstieg und Wissenschaftskarriere: Signifikante und autoritative Andere als Initiator:innen von Bildungs- und Aufstiegsmobilität [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 34 (2021) 1. p.70-91
How do signals of academic performance vary across disciplines? Evidence from a survey experiment among university professors in Germany [journal article]
Source: Soziale Welt , Sonderband, (2023) 26. p.490-523
Researching the gap: women in Latin American political science [journal article]
Source: Journal of Politics in Latin America, 15 (2023) 3. p.337-348