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Residential Segregation and Unequal Access to Schools [journal article]
Source: Social Inclusion, 9 (2021) 2. p.142-153
Modi des Lernens in pädagogischen Organisationen: Theoretische Überlegungen, methodischer Zugang und empirische Befunde am Beispiel der Schule [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 22 (2021) 1
Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt? (Editorial) [journal article]
Source: DDS - Die Deutsche Schule, (2021) Beiheft 18. p.7-38
Lernrückstände nach Corona - und wie weiter? Anmerkungen zu den aktuell debattierten bildungspolitischen Maßnahmen zur Schließung von Lernlücken [journal article]
Source: DDS - Die Deutsche Schule, (2021) Beiheft 18. p.127-146
Awareness of Heterogeneity. Empirical Findings on How Prospective Schoolteachers Perceive Heterogeneity in the Classroom [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 20 (2021) 34. p.35-49
On Safe Space in Education: A Polish-Vietnamese Comparative Study [journal article]
Source: Journal of Human Security, 17 (2021) 1. p.35-45