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Zur Lehre und Ausbildungssituation im Fach medizinische Soziologie: Evaluation eines Pflichtkurses für Medizinstudierende in Gießen [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 19 (1996) 1. p.50-62
Praktika in sozialwissenschaftlichen Studiengängen: Ergebnisse einer Umfrage zum Praktikumsverhalten [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 22 (1999) 3. p.217-238
Psychoanalyse im Grundstudium - ihre Bedeutung für Lernende und Lehrende [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 3. p.69-70
Die Entdeckung der PsychologiestudentInnen [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 17 (1993) 2. p.89-111
"Evaluation der Lehre" - wer will sie, wem dient sie eigentlich und wem kann sie nützen? [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 15 (1992) 3. p.309-316
Für das Leben oder mit dem Leben lernen? Ergebnisse einer Befragung Düsseldorfer Studierender [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 18 (1995) 4. p.383-396
Provokative Evaluation - der falsche Weg zur Verbesserung der Lehre [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 15 (1992) 3. p.302-308
La individualización en el aula desde el punto de vista de sus protagonistas [journal article]
Source: Revista Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica, (1991) 8. p.37-49
Ist Psychoanalyse an der Universität lehrbar und lernbar? Eine Diskussion [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 3. p.44-51