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Für das Leben oder mit dem Leben lernen? : Ergebnisse einer Befragung Düsseldorfer Studierender

Learning for life or with life? : results of a survey of students in Düsseldorf
[journal article]

Eiben, Jürgen; Gernand, Detlef

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Please use the following Persistent Identifier (PID) to cite this document:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-36072

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Abstract In dem Beitrag werden anhand von Befragungsergebnissen von Studenten der Soziologie und der Physik Studiensituation und Studienmotivation untersucht. Thematisiert werden Studienbedingungen, Lebensbedingungen und Arbeitsbedingungen in Düsseldorf und der dortigen Universität. Ausgangspunkt ist die These von der 'abnehmenden Zentralität des Studiums im Studierendenleben', d.h. daß andere Aspekte des Lebens den Stellenwert des Studiums verdrängen. Die Rahmenbedingungen des Studierens werden beschrieben. Einige Aspekte der beruflichen Orientierung der Studierenden werden aufgezeigt. Es wird festgestellt, daß ein Soziologiestudium zunehmend als Weiterqualifikation betrachtet wird. Dabei spielt der Praxisbezug sowohl durch Praktika als auch durch Berufstätigkeit neben dem Studium eine besondere Rolle. (ICA)
Keywords working conditions; Federal Republic of Germany; university; living conditions; motivation; orientation; social situation; student; studies (academic)
Classification University Education; Occupational Research, Occupational Sociology
Document language German
Publication Year 1995
Page/Pages p. 383-396
Journal Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 18 (1995) 4
Status Published Version; reviewed
Licence Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
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