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“Next flood level of communication: social networks"; a review [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 42. p.55-61
Rethinking youth cultures in the age of global media: a perspective from British youth studies [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 3. p.265-277
Klassifikation von Cyberbullying: eine empirische Untersuchung zu einem Kategoriensystem für die Spielarten virtueller Gewalt [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 2. p.233-241
Ein Vierteljahrhundert Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur - von den Kabelpilotprojekten zum Web 2.0 [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 1. p.123-130
Medien, Kultur und Sport im Aufwachsen junger Menschen: das Projekt MediKuS [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 1. p.105-111
Begrenzte Entgrenzung: Arrangements von Erwerbsarbeit und Privatleben bei Freelancern in den alten und neuen Medien [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 13 (2005) 1-2. p.5-20
Live-Ticker: ein neues Medienangebot zwischen medienspezifischen Innovationen und stilistischem Trägheitsprinzip [journal article]
Source: kommunikation @ gesellschaft, 9 (2008). p.10
Mediale Kommunikation und kulturelle Orientierung. Perspektiven einer kulturwissenschaftlichen Medienforschung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 2 (2001) 3. p.9
Wissensgesellschaft und Medien des Wissens [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 42 (2002) 3. p.245-266
Review: Christian Stegbauer (2001). Grenzen virtueller Gemeinschaft - Strukturen internetbasierter Kommunikationsforen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 3 (2002) 4