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Hamburg: wissensbasierter Strukturwandel beeinflusst die Standortpolitik [collection article]
Source: Verl. d. ARL, 2012
(Forschungs- und Sitzungsberichte der ARL, 238)
Veränderungen interkultureller Kompetenzen bei Grundschülern an Halbtags- und Ganztagsschulen: Zusammenhänge zu schulischen Zielvorstellungen und Weiterbildungsmaßnahmen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 1. p.39-55
Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 1. p.23-38
"Gefahrengebiete": durch die Abstraktion vom Sozialen zur Reproduktion gesellschaftlicher Strukturen [journal article]
Source: Soziale Probleme, 23 (2011) 2. p.207-229
Berufsorientierung und Gender - Werkstattbericht aus einem Forschungsprojekt an Stadtteilschulen in Hamburg [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 7 (2015) 1. p.79-96
Investigating spatial transformation processes: an ethnographic discourse analysis in disadvantaged neighbourhoods [journal article]
Source: Historical Social Research, 39 (2014) 2. p.235-256
The North European way of ransoming: explorations into an unknown dimension of the early modern welfare state [journal article]
Source: Historical Social Research, 35 (2010) 4. p.125-147
Folgen von Sub- und Reurbanisierungsprozessen für die ländliche Entwicklung der Metropolregion Hamburg [collection article]
Source: Verl. d. ARL, 2019
(Arbeitsberichte der ARL, 27)
Fernwanderungen und innerstädtische Umzüge als Motoren der Reurbanisierung in Hamburg [collection article]
Source: Verl. d. ARL, 2019
(Arbeitsberichte der ARL, 27)
Reurbanisierung im Umland der Großstadt? [collection article]
Source: Verl. d. ARL, 2019
(Arbeitsberichte der ARL, 27)