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Appropriateness of gifted children socialization in contemporary sociocultural conditions [journal article]
Source: Modern Research of Social Problems, (2012) 1. p.10
Rezension: Vera Bollmann (2012): Schwestern. Interaktion und Ambivalenz in lebenslangen Beziehungen [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 13 (2012) 1/2. p.299-301
Socialization, language and scenic understanding: Alfred Lorenzer's contribution to a psycho-societal methodology [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 3. p.29
Immigrants' membership in civic associations: why are some immigrants more active than others [journal article]
Source: International Sociology, 27 (2012) 6. p.788-806
Rezension: Sandra Kirsch: Emigration als Herausforderung. Eine Studie zu Einbindungs- und Ablöseprozessen von aus dem nationalsozialistischen Deutschland emigrierten Kindern und Jugendlichen [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 2. p.249-251
Zur biografischen Bedeutung der Schule im Jugendalter - jugendsoziologische Thesen und Befunde einer qualitativen Studie [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 1. p.75-87
Kindheiten im Nationalsozialismus und Zweiten Weltkrieg: das Zusammenwirken von NS-Erziehung und Bombenangriffen [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 25 (2012) 1. p.87-117
Psychoanalysis, socialization and society: the psychoanalytical thought and interpretation of Alfred Lorenzer [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 3. p.15
Jugendliche als produktive Realitätsverarbeiter: zur Neuausgabe des Buches "Lebensphase Jugend" [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 1. p.89-100