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Bridging the Participation Gap with Government-sponsored Neighborhood Development Programs: Can Civic Skills Be Taught? [journal article]
Source: Journal of Politics in Latin America, 4 (2012) 2. p.63-87
Hintergründe von Bildungserfolgen und -misserfolgen junger Migrant/innen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 2. p.209-225
Shaping sustainability: zu den Chancen und Grenzen der diskursiven Macht multinationaler Unternehmen [journal article]
Source: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik, 13 (2012) 2. p.154-168
Does it matter for us that my partner or I commute? Spatial mobility for job reasons and the quality of conjugal relationships in France, Germany, and Switzerland [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 22 (2010) 2. p.149-170
Experimente im Vergleich: Spitzenkandidaten und politische Urteilsbildung in präsidentiellen und parlamentarischen Systemen [journal article]
Source: Methoden, Daten, Analysen (mda), 6 (2012) 2. p.213-244, A1-A19
Job-related circular mobility and the quality of intimate relationships [journal article]
Source: Comparative Population Studies - Zeitschrift für Bevölkerungswissenschaft, 38 (2013) 2. p.291-314
The good, the bad, and the ugly: über das Verhältnis von Populismus und Demokratie ; eine Skizze [journal article]
Source: Totalitarismus und Demokratie, 8 (2011) 2. p.187-194
"Talking point(s)": what Singaporean female politicians choose to say in parliament [journal article]
Source: Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft, 22 (2013) 2. p.34-51
Wirtschaftsethik - Individualmoral oder Rahmenordnung? Ein Beitrag zum Einfluss der Verhaltensökonomik auf die Wirtschaftsethik [journal article]
Source: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik, 13 (2012) 2. p.141-153
Der Einfluss der sozialen Herkunft und des kulturellen Kapitals auf die Häufigkeit entwicklungsfördernder Eltern-Kind-Aktivitäten [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 2. p.195-208