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dc.contributor.editorEckelt, Marcusde
dc.contributor.editorKetschau, Thilo J.de
dc.contributor.editorKlassen, Johannesde
dc.contributor.editorSchauer, Jenniferde
dc.contributor.editorSchmees, Johannes K.de
dc.contributor.editorSteib, Christiande
dc.date.accessioned2024-12-20T14:40:59Z
dc.date.available2024-12-20T14:40:59Z
dc.date.issued2022de
dc.identifier.isbn978-3-7639-7262-3de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/98660
dc.description.abstractDer Band beleuchtet aktuelle Diskussionen und den Austausch im Themengebiet berufliche Bildung und setzt sich mit den Auswirkungen der Corona-Krise auf die Berufsausbildung auseinander. In den Abschnitten Strukturen, Krisen und Perspektiven befassen sich die Autor:innen aus der Berufs- und Wirtschaftspädagogik u.a. mit den politischen Rahmenbedingungen für Ausbildungsgarantie und Gleichberechtigung, mit implementierten Maßnahmen zur Unterstützung der Ausbildungsbetriebe während der Corona-Pandemie und mit Chancen und Herausforderungen künstlicher Intelligenz als Bildungstechnologie. Der Band ist ein Ergebnis des Arbeitskreises Berufsbildungspolitik (AK BBP), der sich auf der Jahrestagung 2021 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE gegründet hat. Die Beiträge der Arbeitskreismitglieder werden von Expert:innen angrenzender Disziplinen ergänzt.de
dc.languagedede
dc.publisherwbv Media GmbH & Co. KGde
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.otherAusbildungsgarantie; Ausbildungsmarkt; Chancengerechtigkeit; Corona; Schulberufssystem; Wirtschaftspädagogik; duales Ausbildungssystem; künstliche Intelligenz; Übergangssystemde
dc.titleBerufsbildungspolitik: Strukturen - Krise - Perspektivende
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.volume67de
dc.publisher.countryDEUde
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.seriesBerufsbildung, Arbeit und Innovation
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.thesozBerufsbildungde
dc.subject.thesozvocational educationen
dc.subject.thesozAusbildungde
dc.subject.thesoztrainingen
dc.subject.thesozBerufsbildungspolitikde
dc.subject.thesozvocational education policyen
dc.subject.thesozBerufspädagogikde
dc.subject.thesozvocational pedagogicsen
dc.subject.thesozAusbildungschancende
dc.subject.thesoztraining opportunitiesen
dc.subject.thesozBenachteiligtenförderungde
dc.subject.thesozpromotion of disadvantaged personsen
dc.subject.thesozBerufsschulede
dc.subject.thesozpart-time vocational schoolen
dc.subject.thesozduales Systemde
dc.subject.thesozdual systemen
dc.subject.thesozInklusionde
dc.subject.thesozinclusionen
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-98660-6
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10037053
internal.identifier.thesoz10037045
internal.identifier.thesoz10038447
internal.identifier.thesoz10038564
internal.identifier.thesoz10037088
internal.identifier.thesoz10043822
internal.identifier.thesoz10038597
internal.identifier.thesoz10041374
internal.identifier.thesoz10066086
internal.identifier.thesoz10037571
dc.type.stockcollectionde
dc.type.documentSammelwerkde
dc.type.documentcollectionen
dc.source.pageinfo263de
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.document24
internal.identifier.ddc370
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/9783763972623de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.identifier.series684
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/6384


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