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Berufsbildungspolitik: Strukturen - Krise - Perspektiven

[collection]

Eckelt, Marcus
Ketschau, Thilo J.
Klassen, Johannes
Schauer, Jennifer
Schmees, Johannes K.
Steib, Christian
(ed.)

Abstract

Der Band beleuchtet aktuelle Diskussionen und den Austausch im Themengebiet berufliche Bildung und setzt sich mit den Auswirkungen der Corona-Krise auf die Berufsausbildung auseinander. In den Abschnitten Strukturen, Krisen und Perspektiven befassen sich die Autor:innen aus der Berufs- und Wirtschaf... view more

Der Band beleuchtet aktuelle Diskussionen und den Austausch im Themengebiet berufliche Bildung und setzt sich mit den Auswirkungen der Corona-Krise auf die Berufsausbildung auseinander. In den Abschnitten Strukturen, Krisen und Perspektiven befassen sich die Autor:innen aus der Berufs- und Wirtschaftspädagogik u.a. mit den politischen Rahmenbedingungen für Ausbildungsgarantie und Gleichberechtigung, mit implementierten Maßnahmen zur Unterstützung der Ausbildungsbetriebe während der Corona-Pandemie und mit Chancen und Herausforderungen künstlicher Intelligenz als Bildungstechnologie. Der Band ist ein Ergebnis des Arbeitskreises Berufsbildungspolitik (AK BBP), der sich auf der Jahrestagung 2021 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE gegründet hat. Die Beiträge der Arbeitskreismitglieder werden von Expert:innen angrenzender Disziplinen ergänzt.... view less

Keywords
vocational education; training; vocational education policy; vocational pedagogics; training opportunities; promotion of disadvantaged persons; part-time vocational school; dual system; inclusion; Federal Republic of Germany

Classification
Vocational Training, Adult Education

Free Keywords
Ausbildungsgarantie; Ausbildungsmarkt; Chancengerechtigkeit; Corona; Schulberufssystem; Wirtschaftspädagogik; duales Ausbildungssystem; künstliche Intelligenz; Übergangssystem

Document language
German

Publication Year
2022

Publisher
wbv Media GmbH & Co. KG

City
Bielefeld

Page/Pages
263 p.

Series
Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 67

DOI
https://doi.org/10.3278/9783763972623

ISBN
978-3-7639-7262-3

Status
Published Version; reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0


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