dc.contributor.editor | Grimm, Axel | de |
dc.contributor.editor | Mahrin, Bernd | de |
dc.contributor.editor | Neustock, Ulrich | de |
dc.contributor.editor | Reichwein, Wilko | de |
dc.contributor.editor | Schütt-Sayed, Sören | de |
dc.contributor.editor | Vollmer, Thomas | de |
dc.date.accessioned | 2024-12-05T10:22:29Z | |
dc.date.available | 2024-12-05T10:22:29Z | |
dc.date.issued | 2023 | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-7639-7350-7 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/98275 | |
dc.description.abstract | Der Sammelband dokumentiert die Beiträge der 31. Fachtagung der Bundesarbeitsgemeinschaften für Berufsbildung in den Fachrichtungen Elektro-, Informations-, Metall- und Fahrzeugtechnik. Unter dem Motto "All Days For Future" werden betriebliche Anforderungen an die gewerblich-technische Berufsschulbildung um die Themen Digitalisierung und Nachhaltigkeit erweitert. Die Berufsbildung muss die Auszubildenden in Zeiten von Energiekrise, Klimawandel und Artensterben sowie der Digitalisierung der Arbeitswelt und Gesellschaft durch neue hybride Lehr-/Lernarrangements auf ein nachhaltiges Berufshandeln vorbereiten. In den Beiträgen dieses Bandes werden Fragen der Veränderungen von Aus- und Weiterbildung, der Fachkräftesicherung, der Schulorganisation, der Ausstattung und des Unterrichts sowie der Vernetzung beruflicher Ausbildungsangebote werden ebenso thematisiert wie die Neuordnung der IT-Berufe. | de |
dc.language | de | de |
dc.publisher | wbv Media GmbH & Co. KG | de |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.other | Elektrotechnik; Heizungstechnik; IT-Berufe; Industrie; Informationstechnik; Klimatechnik; Kommunikationstechnologie; Mechatronik; Sanitärtechnik; Transformation | de |
dc.title | Digitalisierung und Nachhaltigkeit gestalten lernen: Beiträge der BAG-Tagung "All Days For Future - Energievielfalt in der gewerblich-technische Berufsbildung" | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.source.volume | 69 | de |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.publisher.city | Bielefeld | de |
dc.source.series | Berufsbildung, Arbeit und Innovation | |
dc.subject.classoz | Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung | de |
dc.subject.classoz | Vocational Training, Adult Education | en |
dc.subject.thesoz | Berufsbildung | de |
dc.subject.thesoz | vocational education | en |
dc.subject.thesoz | gewerblich-technischer Beruf | de |
dc.subject.thesoz | vocational/technical occupation | en |
dc.subject.thesoz | Digitalisierung | de |
dc.subject.thesoz | digitalization | en |
dc.subject.thesoz | Nachhaltigkeit | de |
dc.subject.thesoz | sustainability | en |
dc.subject.thesoz | berufliche Weiterbildung | de |
dc.subject.thesoz | advanced vocational education | en |
dc.subject.thesoz | Curriculumentwicklung | de |
dc.subject.thesoz | curriculum development | en |
dc.subject.thesoz | Schulausstattung | de |
dc.subject.thesoz | school equipment | en |
dc.subject.thesoz | Berufsschule | de |
dc.subject.thesoz | part-time vocational school | en |
dc.subject.thesoz | Ausbildungsordnung | de |
dc.subject.thesoz | vocational training regulation | en |
dc.subject.thesoz | duales System | de |
dc.subject.thesoz | dual system | en |
dc.subject.thesoz | Bundesrepublik Deutschland | de |
dc.subject.thesoz | Federal Republic of Germany | en |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 | en |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/9783763973507 | de |
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