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https://doi.org/10.3278/9783763973507
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Digitalisierung und Nachhaltigkeit gestalten lernen: Beiträge der BAG-Tagung "All Days For Future - Energievielfalt in der gewerblich-technische Berufsbildung"
[collection]
(ed.)
Abstract Der Sammelband dokumentiert die Beiträge der 31. Fachtagung der Bundesarbeitsgemeinschaften für Berufsbildung in den Fachrichtungen Elektro-, Informations-, Metall- und Fahrzeugtechnik. Unter dem Motto "All Days For Future" werden betriebliche Anforderungen an die gewerblich-technische Berufsschulbi... view more
Der Sammelband dokumentiert die Beiträge der 31. Fachtagung der Bundesarbeitsgemeinschaften für Berufsbildung in den Fachrichtungen Elektro-, Informations-, Metall- und Fahrzeugtechnik. Unter dem Motto "All Days For Future" werden betriebliche Anforderungen an die gewerblich-technische Berufsschulbildung um die Themen Digitalisierung und Nachhaltigkeit erweitert. Die Berufsbildung muss die Auszubildenden in Zeiten von Energiekrise, Klimawandel und Artensterben sowie der Digitalisierung der Arbeitswelt und Gesellschaft durch neue hybride Lehr-/Lernarrangements auf ein nachhaltiges Berufshandeln vorbereiten. In den Beiträgen dieses Bandes werden Fragen der Veränderungen von Aus- und Weiterbildung, der Fachkräftesicherung, der Schulorganisation, der Ausstattung und des Unterrichts sowie der Vernetzung beruflicher Ausbildungsangebote werden ebenso thematisiert wie die Neuordnung der IT-Berufe.... view less
Keywords
vocational education; vocational/technical occupation; digitalization; sustainability; advanced vocational education; curriculum development; school equipment; part-time vocational school; vocational training regulation; dual system; Federal Republic of Germany
Classification
Vocational Training, Adult Education
Free Keywords
Elektrotechnik; Heizungstechnik; IT-Berufe; Industrie; Informationstechnik; Klimatechnik; Kommunikationstechnologie; Mechatronik; Sanitärtechnik; Transformation
Document language
German
Publication Year
2023
Publisher
wbv Media GmbH & Co. KG
City
Bielefeld
Page/Pages
379 p.
Series
Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 69
ISBN
978-3-7639-7350-7
Status
Published Version; reviewed