Mogeln in der Klausur? - Wirtschaftsethik für die Schule

Pies, Ingo

[journal article]

dc.contributor.author	Pies, Ingo	de
dc.date.accessioned	2024-11-29T16:13:17Z
dc.date.available	2024-11-29T16:13:17Z
dc.date.issued	2009	de
dc.identifier.issn	2196-1654	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/98188
dc.description.abstract	Der Beitrag skizziert das wirtschaftsethische Grundmodell und erläutert anhand eines konkreten Beispiels einige der moraltheoretischen Implikationen dieses Modells. Sodann werden per Analogieschluss einige Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen der Situation in einer Schulklasse und der Situation auf einem Markt herausgearbeitet.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Wirtschaft	de
dc.subject.ddc	Economics	en
dc.subject.other	Gefangenendilemma	de
dc.title	Mogeln in der Klausur? - Wirtschaftsethik für die Schule	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
dc.source.volume	58	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	2	de
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.subject.classoz	Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Wirtschaftswissenschaften	de
dc.subject.classoz	Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Economics	en
dc.subject.thesoz	Wirtschaftsethik	de
dc.subject.thesoz	business ethics	en
dc.subject.thesoz	Markt	de
dc.subject.thesoz	market	en
dc.subject.thesoz	Moral	de
dc.subject.thesoz	morality	en
dc.subject.thesoz	Schule	de
dc.subject.thesoz	school	en
dc.subject.thesoz	Schulklasse	de
dc.subject.thesoz	school class	en
dc.subject.thesoz	ökonomische Bildung	de
dc.subject.thesoz	economic education	en
dc.subject.thesoz	Betrug	de
dc.subject.thesoz	fraud	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-98188-2
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10042798
internal.identifier.thesoz	10034440
internal.identifier.thesoz	10042805
internal.identifier.thesoz	10034311
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internal.identifier.thesoz	10039041
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	257-271	de
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dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
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internal.pdf.wellformed	true
internal.pdf.encrypted	false

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Name:: ssoar-gwp-2009-2-pies-Mogeln_i ...
Size:: 240.7Kb
Format:: PDF

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Unterricht, Didaktik
Curriculum, Teaching, Didactics
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Wirtschaftswissenschaften
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Economics

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