Neue Qualifizierungsansätze für die berufliche Bildung: Konzepte für niedrigschwellige Qualifizierung am Beispiel Hauswirtschaft

Brutzer, Alexandra

[phd thesis]

dc.contributor.author	Brutzer, Alexandra	de
dc.date.accessioned	2024-11-27T09:06:37Z
dc.date.available	2024-11-27T09:06:37Z
dc.date.issued	2014	de
dc.identifier.isbn	978-3-7639-5434-6	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/98127
dc.description.abstract	Der gegenwärtige Bedarf an Fachkräften erfordert ein Umdenken bei der Gewinnung potenzieller Nachwuchskräfte. Bei der Fachkräfterekrutierung sind nicht nur junge Menschen mit guten bis sehr guten Ausgangsvoraussetzungen zu berücksichtigen, sondern ebenso Personen mit ungünstigen bzw. weniger guten Voraussetzungen. Niedrigschwellige Konzepte können hier Anschlussperspektiven eröffnen. Die vorliegende Arbeit entstand im Rahmen des an der Professur Berufspädagogik/Didaktik der Arbeitslehre der Justus-Liebig-Universität Gießen angesiedelten Forschungsschwerpunktes 'Personenbezogene/haushaltsnahe Dienstleistungen'. Die im Kontext des Forschungsschwerpunktes gewonnenen Erkenntnisse finden insbesondere in den hier präsentierten theoretischen Befunden Berücksichtigung. Die empirischen und konzeptionellen Befunde beruhen auf dem Modellprojekt BertHa 'Kompetenzentwicklung für haushaltsnahe Dienstleistungen. Berufliche Qualifizierung - Anerkannte Zertifizierung'. Ziel der Arbeit ist es, Konzepte sowie Implementierungs- und Anwendungsmöglichkeiten für niedrigschwellige Qualifizierung in der beruflichen Bildung zu identifizieren. Das Berufsfeld Hauswirtschaft wird hierbei in besonderer Weise in den Blick genommen.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	wbv Media GmbH & Co. KG	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Berufliche Qualifizierung; Berufs- und Wirtschaftspädagogik; Berufsfachschule; Bildungsforschung; Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR); Didaktik der Arbeitslehre; Dienstleistung; Evaluation; Fachkräftebedarf; Fachrichtung; Führungskräfte; Kammern; Kompetenzentwicklung; Lehramt; Nachwuchskräfte; Niedrigschwelligkeit; Universität; Weiterbildung; Zertifizierung	de
dc.title	Neue Qualifizierungsansätze für die berufliche Bildung: Konzepte für niedrigschwellige Qualifizierung am Beispiel Hauswirtschaft	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.identifier.url	https://www.wbv.de/artikel/6004427w	de
dc.source.volume	29	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.thesoz	Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	vocational education	en
dc.subject.thesoz	Qualifikationsniveau	de
dc.subject.thesoz	level of qualification	en
dc.subject.thesoz	Fachkraft	de
dc.subject.thesoz	specialist	en
dc.subject.thesoz	Rekrutierung	de
dc.subject.thesoz	recruitment	en
dc.subject.thesoz	niedrig Qualifizierter	de
dc.subject.thesoz	low qualified worker	en
dc.subject.thesoz	hauswirtschaftlicher Beruf	de
dc.subject.thesoz	occupation in the field of housekeeping	en
dc.subject.thesoz	berufliche Weiterbildung	de
dc.subject.thesoz	advanced vocational education	en
dc.subject.thesoz	Ausbildung	de
dc.subject.thesoz	training	en
dc.subject.thesoz	Arbeitsmarkt	de
dc.subject.thesoz	labor market	en
dc.subject.thesoz	Berufsbildungspolitik	de
dc.subject.thesoz	vocational education policy	en
dc.subject.thesoz	Arbeitslehre	de
dc.subject.thesoz	career education	en
dc.subject.thesoz	Berufspädagogik	de
dc.subject.thesoz	vocational pedagogics	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Dissertation	de
dc.type.document	phd thesis	en
dc.source.pageinfo	239	de
internal.identifier.classoz	10611
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internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/6004427w	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
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internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
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Name:: ssoar-2014-brutzer-Neue_Qualif ...
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Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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